Os
desafios sociais que interferem nos contextos educativos e
formativos são cada vez maiores, e, num contexto de fortes
transformações societárias, da era da informação e do conhecimento,
a aposta na formação ao longo da vida, lifelong learning, é uma das
estratégias prioritárias na União Europeia, para tornar os países
capazes de competir numa economia global, assumindo também que a
condição sine qua non do desenvolvimento dos indivíduos e das nações
é a sua adesão ao paradigma da socialização/educação/ formação e
aprendizagem permanente. Assim, a educação é uma peça fundamental da
knowledge-based economy sendo a aprendizagem e a formação
considerados pilares do crescimento e competitividade. Os temas de
análise das Ciências da Educação e da Sociologia da Educação são
preocupações mundiais que apelam, com especial atenção, para as
vantagens da intermulticulturalidade e igualdade de oportunidades
para todos.
Teresa Carreira é Professora da Universidade do Algarve, Doutora em
Ciências da Educação, Cientista Socióloga e Educóloga, tendo uma
vasta obra publicada em Portugal e no estrangeiro.
Teresa Carreira;
Tomé BelaLuz; Alice Tomé, dirigiram, editaram e participaram em
publicações no estrangeiro, em várias línguas. Recentemente
dirigiram e editaram a obra colectiva “luso-francófona”: Champs
Sociologiques et Éducatifs. Enjeux au-delà des Frontières. L’Harmattan,
Paris, (2006). Em Portugal, dirigiram, publicaram e participaram nas
Edições da Universidade da Beira Interior, Covilhã; nas Edições 70,
Lisboa; e, na Editorial Minerva, Lisboa. Em 2005 dirigiram e
publicaram a obra colectiva: Ensino • Formação • Profissão Arte.
Editorial Minerva, Lisboa.

SOBRE A COLECÇÃO
Colecção «Educação
e Ciências da Educação»
Direcção de Alice Tome
(Universidade da Beira Interior)
e de
Teresa Carreira (Universidade do Algarve)
Nesta
colecção propomo-nos publicar trabalhos na área das Ciências da Educação
e noutras afins ligadas às Ciências Sociais e Humanas. Dirige-se,
particularmente, a professores, investigadores, estudantes,
profissionais de acção social e, também à sociedade em geral.
As obras aqui
publicadas podem funcionar como uma espécie de “guia” em domínios das
Ciências da Educação. Além do desafio das abordagens inovadoras sobre os
princípios, os fundamentos e funcionamento da educação, do ensino, da
formação e da cultura, terão como objectivo a reflexão neste universo
especializado e também a inter-relação com outros conexos, tendo em
conta a interdisciplinaridade das Ciências Sociais e Humanas, e, das
Ciências da Educação.
A diversidade é
necessária para a criação da unidade, o saber habita nos saberes, e, «et
fecit fructum centuplum».
Alice Tomé e
Teresa Carreira são doutoras em Ciências da Educação, cientistas
Educólogas e Sociólogas. Publicaram em França, Paris, várias obras, nas
Ed. L’Harmattan e vários artigos nas Edições du Félin. Publicaram também
vários livros e revistas em Portugal, nas Edições da UBI, Covilhã, nas
Edições 70 e na Editorial Minerva, em Lisboa.